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超级实用的班主任新学期规划          【字体:
超级实用的班主任新学期规划
作者:田冰冰    文章来源:新校长传媒    点击数:716    更新时间:2016-08-19    

每到学年工作开启的时候,又要上交学期规划了。是从网上下载,复制同事的,还是原创一份属于自己的规划?

为了应付“班主任作业”,悄悄从网络搜索相关文章,一改了之,匆忙上交,固然方便,但是这样的“方便起见”,只能让自己仍旧处于一种无系统的盲目前行状态。

一份纲举目张的班级规划,能有效统领班级工作,是推进班级工作的灵魂。为了改变长期以来“规划”和“实践”两张皮的状态,避免班级工作的盲目、片面和随意性,布一个“系统规划、整体推进”的局,以保证常规动作不走样、自选动作有特色,每位班主任都应该结合班级实际情况制定一份专属规划。



如何操作呢?


一、学情分析增品质


有的放矢的班级管理规划,离不开扎实有效的学情分析。结合学校工作重点,结合学生的年龄特点、家庭特点等因素,综合分析班级情况,思考相应工作策略,可以让班级目标更务实有效。

以入学班级学情调查分析的一个片段为例,汇总分析结果,我们发现有78%的学生,都曾在幼儿园或培训机构接受过特长培训的经历。参与项目类型包括钢琴、小提琴、舞蹈、跆拳道等多达17个不同的类别。

学情的展露,意味着针对性解决问题的开始。这样的调研数据,也为班主任进一步为学生开拓发展平台,培养学生适性发展的核心素养,提出了新的要求我就针对性地调整了工作策略:

1、建议家长根据孩子的爱好,合理选择课程,不荒废,不固守,让学生广泛地接触兴趣课程,实现孩子全面发展的良性循环。

2、根据调查情况,建议同样正在学习舞蹈的学生,自主组成班级舞蹈社团,常态活动,排练节目,为班级各类演出积累节目素材。对于已有良好功底,有大赛和大型活动经验的主持人苗子,推荐给学校电台和学校校会做节目主持人,为学生新的腾飞打下基础;

3、对于家长普遍反映的学生体育功底较差的情况,通过大课间的集体训练项目,并通过每日晚上布置体育作业,督促学生养成训练习惯等策略来进行促进。

每一年的学情调研,最重要的意义,不是向领导汇报,而是面对不断变化的学情,提出有效的策略。


二、课程建设是重点


水滴石穿,不能乱滴。没有人能当得好真正的全能型选手。如何能在班主任专业化发展道路上选点突破,课程建设是值得挖掘的重要领域。课程建设的设计,不妨尝试从如下几个方向去思考:

1 、源于教师特长的设计

我们要充分地认识到,教师的特长本身就是一种最有用并有待放大的资源,也是营造自身特色的利器。从这个意义而言,打造什么样的自身特色,不应该是求教专家或导师而来,而应该是对教师专长等自有资源的认真审视和有效利用。

比如,若美术老师担任班主任,可以根据自己的特长,在学期初设计“教室装修DIY”,每个月设计一期班刊,学期末可以设计自己班级的美术作品成果展;特别擅长语言艺术的老师,则可以充分发挥自身的特长,在每次班会课上组织学生演讲、辩论,利用课余时间培养小主持人,在班会、校会上展示风采。

设计班级特色工作一定不要好高骛远,应根据自身特长,尝试做些特色小项目,小试拳脚后再拓展项目也不迟。

2 、 源自班级资源的设计

家庭资源是班级独一无二的财富。审视和有效转化家庭资源,为班级服务,是打造班本特色课程的又一有效路径。

例如,我的班上新转来了一个从日本回来的学生,学生妈妈是一位家庭主妇,日语非常熟练,经过和她的一番商量,我们开设了“日语口语”的小课程,非常受学生的欢迎。

值得留意的是,不一定非得是高大上的家长资源,才是班级特色活动的首选。选择有职业特色的家长资源,有一技之长的家长资源,有服务热情的家长资源,都可以推动班级特色工作的有效开展。

3  、源自时令特点的设计

贯穿每学年的节假日和丰富的纪念日,是创生班级特色活动的公共舞台。

例如,“三八”妇女节时,我们开展“网络秀妈妈”活动;重阳节前,班级分派学生采访长辈,组织撰写亲情文章“外婆的故事”……围绕节日的班级系列活动,是很容易抓到的时令主线,同样还可以在此基础上,展开系列的“主题活动周”,把相关的活动做得深入细致,做出内涵和品质。

4  、源自学校重点工作的补充设计

学校对重要活动的项目设计,往往是站在宏观的层面宽泛的设计,其间很多空间有待班级的丰富和完善。围绕学校重点活动进行补充设计,很容易脱颖而出,形成班主任自己的特色,也是对学校课程体系的有益丰富。

例如,学校在六一儿童节开设了全校同学的跳蚤市场,我们可以从市场制度的完善、市场角色的模拟等角度,加以完善,这对于整体活动来说无疑是有推动作用的。


三、梳理工作更清晰


一份经过充分预设的班级规划,可以使班主任明确心中的大目标,避免工作中出现混乱应对的局面。以表格的形式,理清每周、每月工作规划行事历,能够帮助班主任对学期全局增强掌控感,从“管家婆”升格为“课程达人”。

亮出班主任的学期课程表

聚焦主题

时间

课程主题

开学节

第1周

假期生活展示会

教师节

第2周

师生角色互换活动

中秋节

第3周

团圆日的合家盛宴

全国爱牙日

第4周

“我爱一口白牙”项目学习

世界旅游日

第5周

“跟着课本去旅行”儿童攻略发布会

国庆节

第6周

跟着课本去旅行+吹牛大王国庆历险记

世界邮政日

第7周

“方寸之间”项目学习

重阳节

第8周

“姥姥的故事”主题班会


四、拓展资料添便利


学校日常工作事务性的内容较多,所以在拟订班级工作规划的时候,可以搜索班级活动的相关资料,做成资料袋,如中秋节的来历、风俗习惯等,充分的准备会为平时的德育工作增添便利。

丰富的资料包为开学提供了便利条件,如开学准备包内,包含有《墙报刮起立体风的n种方式》《不同年级开学家长会发言稿》;而“课程建设包”内则准备了教师节角色互换活动方案、重阳节我的姥姥特别行动等多样化的行动方案;颇具特色的“家长问题包”,内容来自于对真实家长问题的搜集,如入学焦虑症的缓解方式;不同学段学生特点及发展趋势分析等多类型问题的整理回复,让即使是青年班主任的老师也可以未雨绸缪,有底气有实力解决好新的年级的多类型学生问题。

一份经过深思熟虑的班级规划,不再是只为了上交的应付性作业,而成为了班级工作中的“学期纲领”。班主任要敢于尝试对班级整体工作进行系统规划,将学校要求的任务和自身特色活动相结合,真正原创出属于自己的班级工作规划。

起点不规划,实践徒伤悲。班级工作不能只停留在见招拆招的层面上,需要提前备课。不要介意在起点环节花掉多一些的时间,它会令整个学期教育实践纲举目张,从容有品。


文章整理自田冰冰老师讲座《五步助你走向优秀班主任》

文章录入:mredu    责任编辑:mredu 
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